รอบรั้วการศึกษา

-จุฬาฯร่วมมือไปรษณีย์ไทย 

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกับ บริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด เปิดตัวระบบ “e-Transcript” หรือใบรับรองผลการศึกษาในรูปแบบดิจิทัลผ่านแอปพลิเคชัน Prompt Post เป็นครั้งแรกในประเทศไทย ในงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 34 “Future e-Transcript, Now Delivered” เมื่อวันที่ 27 มิ..ที่ผ่านมา เพื่อช่วยยกระดับการจัดส่งเอกสารการศึกษาให้รวดเร็ว ปลอดภัย รองรับการใช้งานได้ทุกที่ ทุกเวลา ผ่าน Digital Postbox ส่วนบุคคล พร้อมเดินหน้าขยายผลสู่สถาบันการศึกษาทั่วประเทศ เพื่อร่วมกันวางมาตรฐานกลางของเอกสารดิจิทัลสำหรับภาคการศึกษา และต่อยอดสู่การใช้งานในองค์กรภาครัฐและเอกชนในอนาคต

-ม.รังสิต PRIDE MONTH

นพ.ศุภชัย คุณารัตนพฤกษ์ รองอธิการบดีฝ่ายการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ ม.รังสิต เป็นประธานเปิดกิจกรรม RSU PRIDE MONTH PARADE 2025 จัดโดยสำนักงานสวัสดิการสุขภาพ ร่วมกับ สโมสรนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต โดยมีนักศึกษาทุกคณะ ทุกเพศ ทุกวัย เข้าร่วมกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์ ผ่านกิจกรรมพาเหรดและการประกวดขบวนแฟนซี ณ มหาวิทยาลัยรังสิต

-อัปสกิลครูรอบรู้เรื่อง AI

มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี จับมือ บริษัท สหพัฒนพิบูล จำกัด (มหาชน) และโครงการซื่อสัตย์เพื่อชาติ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ ส่งเสริมให้ครูและอาจารย์ ได้รับความรู้และทักษะในการนำเทคโนโลยี AI ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาประเทศ ยกระดับการเรียนการสอนแก่เยาวชนไทยเพื่อยกระดับการศึกษาไทยให้เท่าทันโลกดิจิทัล พร้อมสอดแทรกแนวคิดเรื่องความซื่อสัตย์ในการอบรม

-DPU เตรียมพร้อมนักศึกษา 

หลักสูตรศิลปะการประกอบอาหาร คณะการท่องเที่ยวและการโรงแรม ม.ธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) จัดกิจกรรม "DPU Talk : กลยุทธ์รอด อยู่ให้ได้ รวยให้เป็น!" เพื่อกระตุ้นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ และนักศึกษา เตรียมความพร้อมรับมือวิกฤตเศรษฐกิจ โดยมีกูรูในวงการอาหารมาร่วมแชร์ประสบการณ์ พร้อมสอนเทคนิคการถ่ายภาพอาหาร ณ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

-นวัตกรรมเพื่อสังคม 

คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล แถลงข่าวการรับรองมาตรฐาน ISO 13485:2016 “ห้องปฏิบัติการระบบส่งยาสำหรับเครื่องมือแพทย์” (Laboratory of Drug Delivery System for Medical Device) นับเป็นแห่งแรกในประเทศไทยและภูมิภาคอาเซียน ที่ได้รับการรับรองสำหรับการให้บริการเคลือบสารต้านเชื้อแบคทีเรียบนรากฟันเทียม ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่เตรียมนำไปสู่การศึกษาในระดับคลินิก